Thursday 29 July 2010

早晨の荣耀


我们家语馨有点小花痴。。。看见美丽の花,总会停下脚步去欣赏她。。。

不管是公园里的花,街边の野花,邻家种的,咱们家后院,菜园里的花,书本里の插图。。。。总会在欣赏之后抛出那句:“妈咪,你看那些花,很美hor? 看见它们开得那么美,我很想採回家送给把拔妈咪”

孩子嘛,能够爱植物,爱动物是件好事,也是蒙氏教育里非常鼓励的,所以呢,我们家后院也因为阿馨,妈咪种了几种很容易种,又很会开花の植物,让她继续爱花。。。

自从认识了牵牛花,妈咪告诉她这种花也叫喇叭花。。。她听了很喜欢。若有机会在早上骑单车,阿馨一定会要求绕过另一条巷,看小喇叭去。

忘了何时,随口问:“馨,你要种这种牵牛花吗”

“要,要。。。妈咪阿馨要..."

因为这样我们家后院就种了牵牛花。从小小の花苗种起。。。给它插根细竿,希望他快快攀爬,开花。。。

等了好一段时间,叶子就长了一大堆,总是不见喇叭花の影。。。


一直到。。。数星期前の一个早上,妈咪在厨房准备早餐时,从窗镜望出后院。。。发现在茂密の叶子中间,有紫色の东西。它啊,终于开花了,还开了两朵呢!妈咪兴奋极了。。。语馨醒来后,收到消息也很兴奋,赏了花,才上学去。


Morning Glory,早晨の荣耀是牵牛花の洋名,这两朵小喇叭,就像它的洋名一样,只在阳光饱满の早晨向着光线处吹奏乐曲,展现它の荣耀!

语馨上学后,妈咪独自到后院看看它;语馨放学回来,午餐后也到屋后赏花。大动作の阿馨在欣赏小喇叭花时,扯破了其中一朵喇叭花の一角。。。

我们期待它继续开出更多更多の紫色小喇叭。。。

每一朵花都有它的意思,牵牛花也有着很美の花语-不变の爱情,平静的心 。。。

阿馨&curry



我家の馋嘴猫对食物の敏感度总是有一定的厉害程度。。。

每每妈咪煮重口味,味道浓の食物,都会把我家馋嘴猫引到厨房来 “妈咪,你煮什么?那么香?”,“我肚子很饿了” 然后还舔舔舌头,吞吞口水,做状很想吃。。。。

在我们家,妈咪三不五时都会煮curry鸡来吃 ,馨拔爱吃,馨麻自己更爱吃。。。。语馨呢?其实也很想吃。。。

每次煮的时候 “妈咪,你煮curry啊?很香很香。。。。可是为什么会很辣。。。”

尝过curryの阿馨,喜欢它の香味,但又害怕它の辣味。。。

后来,妈咪在日本商店里发现了辛辣度很低のcurry。问题就解决啦。。。。

买了,也试了,味道和我们国家のKari不同。。。不过,也不错啦,语馨也很喜欢。

小记:语馨啊,语馨。。。你呢,是从3岁开始接受curry的:)



有些甚至是为孩童而出产の孩童curry。完全没辣度の 。上图这款儿童咖哩语馨就很不喜欢,吃没两口她就说味道不好,还说“妈咪,下次别买这种了”


现在只要我煮curry,也就会弄一包给阿馨。。。她呀,一人吃一包哦。

妈咪多数会另外加些马铃薯块和牛肉碎。。。牛肉curry,味道更好!

吃の时候,阿馨喜欢把咖哩汁淋满整盘饭,她说:“很好吃,这是阿馨の甜curry


其实,孩子吃curry是有好处的。。。。
流行病专科医生说,吃curry 可以把流感消灭在萌芽状态。这类食物可以增加“鼻腔粘液的分泌量”,而黏液越多,病人就越容易康复。


科学家也发现,咖哩粉中含有的一种叫做“姜黄素”的成分,
抑制人体某些部位癌细胞的生长。
小孩常吃咖喱,可以提高记忆力
研究也发现了,在很少吃辣的西方国家,儿童患白血病的比例是1比100000,
而以咖哩为主食的印度患儿只是这个数字的十分之一。

Tuesday 27 July 2010

分享-教。养。孩子



教养孩子真的不容易,每个年龄,每个阶段の孩子都有待我们花时间去了解她。。。

我家の语馨渐渐有自己的思想和意见,不在是那个我唱do re mi...她就跟着唱do re mi 的小语馨。。。她开始唱些反调曲 mi re do....来回应这位本身就是急性子の妈咪。

近来,我们很常上演:“语馨我们要出门啦,请你快一些” 她说“妈咪,等下,我要看完这本书先。
“我们会迟到哦,现在一定要下车了。” 她却说:“可是,我真的很喜欢这首歌,我要听完才下。”。。。。。。。

再不然,就是“妈咪,我想要找到我那个蓝色的bag先,才穿鞋”。。。“妈咪,我要把前面的头发pin 好才穿衣”

更厉害的就是以下这两句她效仿妈咪Angie说的话 “妈咪,你不要一直催我,好东西是要耐心等候的” 。。。。“不可以逼人家做不喜欢的事,这样就不是爱咯”


遇到这样的情形,真的真的很考耐性。。。。。常提醒自己教养这一环呢,急不来,不是一两天就教得来,要多点些耐性。。。。 这种场面,绝不能催她,越催就越拉时间。Angie呢,通常先用激将法。。。再不然 跟她玩,玩时间限制,给她时钟看,再给她时限,告诉她,长针走到某数字就代表已经10分钟了,她就得走。。。不然,就玩比赛,看谁先到终点。。。她最喜欢。
只要是孩子觉得有趣的方法,都行得通。

先處理好自己的情緒,亲子沟通就轻松多了。记住,记住,大声咆哮,动手体罚,单单只是自己在抒發情緒,若在怒气中·管教孩子,其结果就是复制一个同样脾气的自己。

孩子不停の反映父母,在语馨身上,我也发现原来自己常犯了碎碎念,讲大道理の错,很可怕!!

提醒自己,要改要改。。。身教。。。身教。。教养真的要以身作则,要从自己开始修身养性。

这阶段の语馨也开始开始不会乖乖就范,不会当下收拾好玩具(之前都是玩了就收),要等她处理好她认为其他更重要的事,再倒回来收拾。

语馨也开始不会马上叫到就过来完成我们要她处理的事,比如“写完字,收拾书包”,“先冲好凉再玩积木” 她呀,已经不受这样的安排,开始安排自己的时间,反而要我们迁就他。。。

妈咪不想用逼的,只好缩短道理告诉大小姐:“自己做的事要付上责任哦,你明天在学校找不到笔盒,怎么写字呢?” “任何人,包括父母的容忍也都是有限的哦” “每个人都有他自己的责任”

妈咪Angie想说:“当妈妈の百忍绝对不会成金,不过,学习控制情绪久了,自己のEQ也就跟着变高了”。不要去和这年龄的孩子斗气,逼她?马上要她服从? 换来的是大家的情绪失控,换来的是哭声,泪水,也达不到效果,反而对那件事感到反感。。。又是身教,说了一次,我就不再提醒她怎么做,从生活习惯上做给她看,行给她做榜样。当孩子开始行出自己的作为时,就是成功!教养是透过模仿而习得的。虽然花时间,不马上看到改变,但绝对比说教有效。
教养真的不容易,常听见那些当学校教师の妈咪朋友说:“教养自己的孩子,比教育一大班的学生还难。” 真的真的。。。以前,Angie觉得教补习很不容易,要教会一个刚入一年级の孩子背会乘法表,好像好难。。。可是现在比起教养自己的孩子礼仪。。。那,教一个孩子达到我们要的成绩那容易多了。你要她考多好,你努力之后,看到成绩单上的分数,当下还有些安慰。。。可是教养孩子礼仪呢,也许真得得等到数十年后才看到。

华人社会,教出一个考一百分の孩子就代表我们教育成功?孩子嘛,只要考出100分,其他の都不管。

孩子将来得面对校园,考场以外的竞争社会,以其要孩子不停的追求知识,不如让她多思考,和引导她如何面对人生中她所需要的教养免得踏入社会时处处碰钉
。知识呢,会随着我们の年龄而退。。。一个人的教养,待人处事的态度却是一辈子的。

我以前的上司兼经理对我说过:“一个成绩再好的大学生,没有礼貌,自以为是,我想都不会想去录用他”

学校的校长说:“100分成了现在父母育儿の目标,导致现在的孩子变成了
生活白痴,与现实の社会脱节,目无尊长,连基本礼貌都不懂-谢谢和对不起,孩子们都开不了口。”

想想。。。大家都在说我国の教育制度病了。。。为何不先检查下自己,恐怕病的是家长吧?不然为何,当大马教育局发现了教育危机,想要改革,想废除某年幼阶段的统一考试。但多数の华社团体,华人父母的反应都是-纷纷反对废除,要保留考试。。。

教育真的比教养重要吗?分数真的比品格重要吗?孩子的智力比内心需要也来的更重要吗?

Monday 26 July 2010

头号粉丝



妈咪有个重要の任务,是馨拔在很久以前交待下来の,就是每天都得替宝贝拍照作纪念。。。我们要一直拍,一直拍。。。从你出生,起步走路,上学,拍拖,毕业,婚礼。。。。
把拔妈咪可是你这辈子最头号の粉丝!!

这组照片是在上个假期中の一个早上,我们齐齐为语馨拍下的。

那个早上,我们路过此公园,语馨要求下去喂鱼。。。

每次到这个公园,目的几乎都是喂鱼。。。语馨也很享受这样の过程。
但是这个早上,语馨发现了公园の另一角,有好玩的。。。。

语馨发现了这个每次傍晚时分我们来喂鱼时,都不曾喷过水の水池,在喷着水哦,大小姐高兴极了!

先是要求我们给她近距离の看,然后再假假地把脚步越移越靠近那些喷水口,发现我们没阻止她的行为。。。她就开心の玩起水来。
越玩,越兴奋。。。瞧她,干脆连鞋子都脱掉,自在些。。。

其实呢,看她那么开心,妈咪早已向馨拔打好眼色,表示别扫她兴。。。也表示车上还有衣服,就让她玩吧!

她玩她的,我们就拿起相机拍我们的。。。

单单这组玩水照,我们就拍了好多好多。。。。。

爱拍照の父母,加上现有の模特儿-宝贝蛋,我们总能在不受限制の环境下开心起来,照呀照呀。。。我们一家子の生活也就这样过得格外の快乐:)

因为看见宝贝那么开心,我们也因此而忍不住,不停の按快门,想捕捉语馨快乐の神韵,成长の模样。。。

衣服湿了没关系,开心就好。。。童年嘛。玩水,玩土,爬树才有味道。。。。如果样样都不行,样样都受限制。。。多没趣。

比起从前的孩子,现在の孩子真的不知还能剩下些什么当作童年回忆。。。

宝贝,你知道吗?把拔妈咪那个年代の孩子是开心的。。。自由自在的。。。大自然就是我们的游乐场;沙,土,水,叶就像我们の玩具·。。。把拔妈咪の童年是你想像不到の精彩与实在。。。时代不同,孩子们的活动也都受限制了,突然之间,觉得宝贝蛋の童年好平淡。。。


宝贝,妈咪在这里记下来,想告诉你,单单这组你戏水の照片。。。把拔妈咪就拍了四五十张,还没算那些你之后の喂鱼照,踏青照呢。。。。处理时,妈咪自己都觉得夸张。。。

又是那句话浮现在我的脑里。。。“孩子啊,孩子。。。真不敢想象到了你の毕业典礼,你の婚礼。。。把拔妈咪要准备多少Gの记忆卡来拍,才能负荷我们对你の爱??!”

把拔妈咪都要当你一生の粉丝!为你骄傲,为你喝彩!孩子,你会一直让我们拍下去吗?

Monday 19 July 2010

烘焙-起司面包布丁


表弟那贤妻型(爱煮,爱烘焙)の女友-gal 在茶楼碰面时,给了妈咪Angie面包布丁の食谱。。。

之前呢看过不少の面包布丁,Angie都没什么冲动想做。而听了这个食谱呢,妈咪就速速到茶楼前の超市买了面包回家开炉去。

主要原因呢,它是起司口味的,是带咸的。。。。只要是这样,馨拔就会多多赏脸;甜味の甜点,是馨拔最怕の,就更别说喜欢!

第一次试,是紧张の咯,因为根本就不晓得成品长什么模样。。。

简单の步骤,在准备好酱液后,就一层面包,一层起司,一层酱。。。一层一层地铺满容器,最后一层是车打起司丝+葡萄干。。。就可送进烤炉!

出炉后在送进冰箱冻一冻。。。就搞定!

原来这就是起司面包布丁!



我们家隔日早餐有着落咯。。。。。
其实呢。。。妈咪早就吃了,才等不到隔日呢!

食谱分享

A料 -煮溶
200 g 糖
125 g 牛油
600 ml 鲜奶

B 料- 打散
6 粒 蛋
半茶匙 vanila 香精

C 料 -切好备用
白面包去皮 切一半

D 料- 刨丝
250g cheddar cheese


做法-

1.等 A 退热后,把 B 加进去融合。

2.容器用烘焙纸铺底。

3.一层面包,一层起司丝,一层融合好的糊 重复铺,最上层是起司丝。

4.让面包浸 大约3分钟 后在送进烤箱。

5.隔水烘 160° 大概一小时左右。

(Angie不善写食谱,写的不清楚可以再问我)

3Y6m- 学校。游泳日(二)



七月上旬,语馨学校又举办了第二次の全校游泳日

第一次の游泳日一样,我们帮她报了名,让喜欢玩水の她和同学们,老师们戏水去。。。

那个早上,天气很冷!前晚下了一个晚上の大雨,就连孩子们早上到学校集合时,也还是下着毛毛细雨の。

不过,天父爱孩子,也次次都眷顾这所学校の需要。。。师生们的祷告,祂听见了,也回应了。。。

雨停了,彩虹出来了。。。孩子们浩浩荡荡+开开心心の背起自己の包包,泳圈,再次撑搭那种难得の通风式巴士到Stampak waterpark 去。

语馨分享说:“妈咪巴士上の风,比冷气还冷呢”

哈哈。。。。。。。真可爱!

这次,舅母没约Angie探班去。。。所以妈咪也不打算去,就让她开心の玩,不打扰她!

后来由于经过那。。。把拔工作の茶楼就在water park 后方の不远处,我们出出进进都经过那儿。。。。想想馨拔都没看过,就拉了他转进去看一看宝贝蛋戏水开心の模样。。。

我们来得迟,大多数の孩子们都上岸咯。。。

看见语馨时,她已经裹在厚厚の浴袍里,吃着我为她准备的食物。

她边吃边说“妈咪,很饿,很饿。。。”一下就把妈咪准备の便当吃光光-一粒紫菜起司蛋汉堡,一瓶草莓奶,一粒水煮蛋,一小盒曲奇。。。。全扫进肚子里。。。

我们逗留一下,就离开了。。。让她随团,随朋友,随老师搭巴士回学校去。。。。。。。

和上次一样の结论。。。大小姐说“我还要去游泳”

3Y6m- 最真の你


三岁半の阿馨,长高了一些 102cm (真的只是一些,大小姐总是高得慢,起磅就比较快)

三岁半,不但心智上成熟了许多,哭声也随着减少了。。。

她问の问题也不再单纯。。。满脑子就是有问不完の问题,不成问题の问题。。。

她の笑声也越来越大,越来越粗鲁-她要是开心の,总是呱呱大笑!

她の歌声到哪都可闻-姑娘爱唱歌,不管学校の儿歌,教会の诗歌都可以背的很好,另外还自己自己编歌作曲。。。

她の意见越来越坚持-坚持自己挤牙膏,坚持要用英语做谢饭祷告,坚持不喜欢谈电话,坚持只吹头发,不梳头发,坚持穿黑鞋陪粉红裙(馨拔说那是什么品味啊?)哈哈,这叫有性格!

她の故事真假难分了-小妞会自己编故事咯,创意到。。。她爹娘难分真假!妈咪说:“小心,狼来了”

她依然爱当小帮手,虽然都是越帮越忙,但精神可嘉-帮我拔菜,菜叶都绵了,帮我洗菜,自己都湿了,尽然还要帮我切菜,我在旁可是替她的小手捏把冷汗。。。不过,说真的,她也有很多做得不错的家务事-如端饭,抹桌子,浇花,收拾玩具,排列她の公仔玩偶。。。。

她也开始有烦恼-烦恼玩具不见啦,担心包包不够大,装不进她要带出门的东西啦云云。。。

她总是喜欢扮演双重角色-姐姐是她,妹妹也是她-高兴就说自己是懂事の大姐姐,不喜欢就说自己是爱撒娇の小北鼻。。。搞得妈咪不知她何时是姐姐,何时又变北鼻?

这小妞呢,气质是还有少少啦,不过呢搞怪天份就更高!

开始在家靠父母,在外找朋友,外头の朋友,红,黄,黑,白种都ok!

依然喜欢书,喜欢水,喜欢荡秋千。。。这是从没变过の

依然很敬爱上帝,把神放在心上。。。常指着心口,告诉我 "妈咪,神就住在我心里” 不然就是 “妈咪,我要耶稣住在我们家

喜欢重色の蔬菜,喜欢种口味的食物。。。

这就是语馨-一个三岁半の小天使!


三岁半依然好奇心很重,想尝试,想知道。。。所以每次看到她那副兴致勃勃,想凑一脚の模样,妈咪都会找点安全的,让她负责。希望这些可以建立信心,带来满足感。。。

不过呢,很多时候,急性子の妈咪贪图便利,自己快手快脚完成家务,不然就趁着大小姐睡着的时候速速搞定。后来,我觉得自己自私的行为不断地抹杀大小姐想参与の欲念,也减少你那颗想学习の心。

想改变孩子变得积极,不如我们先改变自己!面对成长中的孩子,最考耐性也最容易失耐性。原因呢,孩子总是有用不完の体力,而妈咪总是不知该往哪储备更多の电力?

每当抬头仰望神,想到天父の大爱,天父の顾念,我们就像祂掌上の明珠,海底の珍珠。但,在看看为人母の自己呢
??真的真的很羞愧,觉得自己真的要多多祷告。我的帮助,我的力量都一直从祂而来!以前(也就是语馨很小的时候开始)Angie常向慈爱の天父祈求,希望祂能让我学会改变自己,改变那急性子の妈咪Angie能放慢自己の脚步去陪语馨成长。现在,Angie最常求の是,让我学习成为一个懂得如何放心+放手の妈妈

宝贝蛋,把拔妈咪希望能用满满の爱来灌溉你这颗小树苗,在你成长の每个年龄,每个阶段,我们都能有那从上头来の智慧与力量来培育你。。。不期望你有什么大作为,只希望你快快乐乐の学习,开开心心の成长,做最真の自己!

Thursday 15 July 2010

3Y6m-学校。亲师座谈


转眼间,大小姐踏进校园已经半年多了。。。告别了泪汪汪的开学の第一个星期,之后日子语馨都是开心的,愿意的。这也是妈咪最感恩的!

语馨是个没有赖床习惯の学生,再迟睡,也不赖床。(不曾发生过,不想上学而哭闹の事件)

语馨是个不用妈咪担心她不肯上学の孩子。(妈咪早前の顾虑都是白费的)

语馨很爱她的老师,也很关心全班同学の大小事(每天放学回来总有报告不完の故事)

语馨依然是个很想念妈咪の学生(她常告诉我,她在学校时,常常想起我。也许是因为妈咪也想她吧,母女同心嘛)

语馨也是会犯错,被处罚の学生。上半年の她,也被处罚过一次,坐在《thinking chair》 。原因呢,放学时太兴奋,和同学一同起哄“yeah!!” 语馨的学校是没有藤鞭的,处罚方式,是-sit on thinking chair 反思。老师告诉我,语馨犯了screamingの错,被处罚时哭得极度伤心那种。

上半年结束前,四岁班の语馨也面临了她人生中的第一场考试。。。我们没替她做任何准备,也没去问老师她考的怎么样?我和馨拔都想象不到一个三岁半の孩子到底要考些什么?哈哈?

一直到接到语馨校方の通知信,问家长是否要出席假期中的亲师座谈?我们才想起了应该是要领成绩了:)

落在六月中旬の亲师座谈,也落在学校假期中の一天。细雨纷飞の早上我和馨拔带着女主角一同出席,我们尽然是语馨班上(K1)出席の第一对父母。

由于老师平时都会向妈咪报告语馨在学校の生活与进度,原以为最多只是三两句就会结束。谁知,下雨的缘故,其他家长都姗姗来迟,老师也很健谈,我们一聊就聊了正40-45分钟。。。从学校聊到家里。。。哈哈!

两位老师对大小姐的评语都不错,聪明,成熟。虽然是第一次上学,但学习进度快;虽然全班最小,但进度还比一些孩子稍微超前 一些。这些,其实妈咪在这半年里也有所领悟,妈咪是从来都没认真教过语馨读书认字的,都选择从玩乐中学习。上学后,从语馨的分享,妈咪知道语馨认识了好多 字,吸收了不少书本上的知识!

缺点方面呢,老师说,语馨很执着,她的东西总要自己完成,不喜欢别人干扰她。朋友方面,喜欢女生多过男生。。。哈哈。。。听到这点,妈咪心里在偷笑,真的,真的,语馨常告诉我“为甚么男生很粗鲁,又喜欢欺负我


所以呢,妈咪心想。。。这小妞,哪有成熟啦,学习进度上看来比他人成熟,但不代表着大小姐的心智年龄也成熟啊,毕竟真的还小,从她结交好朋友看来,就不太成熟了,每天来来去去都是那几个女生;喜欢玩的游戏,不管在家,在外,都还属于非常幼稚阶段的。

考试分数这环节-原来,语馨这学期考了两张试卷,一份数学95%,一份科学 96%,;试卷领回家,一边喝咖啡,一边嘴嚼试卷内容。原来啊,四岁班の试卷还挺难的。读,写,看,算,认,画,想。。。都派上呢!现在の孩子,真的很棒!想当年,妈咪四岁时,应该还在乱跑,乱跳,幼稚得很!

其他的科目呢,没有试卷,就是进度评语。。。。也都及格了成绩都理想。唯独马来文较逊,都落在C,C, D,D (意思就是 need guidance,more practice )

另外,令我感动也最乐见の就是她的practical life 发展评分,里头包括了-完成任务,用完返回原处,主动参与,集中力云云。。。也都及格了,还都是Good & satisfactory level !

老师给のother comments:
Ecynth is able to socialize wit her classmates in class.she participates & work cooperatively in most of activities in class. she understand lessons taught quite easily.she is learning to do her written work independently.she is beginning to communicate in English with her friend & teachers in class. For Mandarin , she learns to recognise stroke, songs & stories . she will learn to write the stroke during 2nd semester.

说了那么多。妈咪也想加以补充,记录一些老师所没发现的。妈咪清楚地知道语馨做事很尽力,很认真,可是她也很难面对失败。每每面临失败,她会选择退缩,需要我们大力的接纳与鼓励才肯从新来过!

从这次的亲师座谈会听见的,看见的。。。语馨の优缺点。仔细想想,很多不都是源自馨拔和馨麻吗?有其父母,必有其女嘛。。。

曾经,我们也像小语馨一样。。。单纯地步入校园,在里头经历成长。。。所以嘛,这只是大小姐の起步!

真的很高兴,能和语馨の老师这样有说有笑的谈着。。。我相信这是孩子成长の大助力!谢谢你,老师!